Ако се опитате да отговорите на този въпрос с една дума, вероятно тази дума ще бъде наречие „трудно“. Защото да бъдеш всеки министър е трудно и отговорно. Разбира се, всички области по свой начин са важни за страната. Но образованието е образованието на бъдещия персонал, който ще развива всички други сектори в бъдеще.
Инструкция за употреба
1
Бъдете търпеливи. Да бъдеш министър на образованието е изключително отговорен и сложен въпрос. В крайна сметка отглеждането на един човек не е толкова лошо. И ако имате цяла държава в ръцете си? И не само ученици, но и студенти, аспиранти, всички, които получават образование. Образованието не е област, в която предприетите мерки незабавно дават резултати. Средствата, изразходвани за някаква образователна програма сега, ще дадат плод само след няколко години, когато децата пораснат, студентите завършват обучението си и отиват на работа.
2
Бройте вашите ходове за няколко години напред, както при разпростряна игра на шах. Разликата е, че министърът на образованието няма нужда да изчислява ходовете на враговете, защото няма врагове като такива. Образованието може да бъде предотвратено от някои сериозни природни бедствия, епидемии и икономическа криза. В резултат на тези вредни фактори ще бъде необходимо да се намали финансирането на образованието в полза на други, по-важни области. Но дори и в тези екстремни условия училищата и университетите трябва да работят: човек не може да позволи на поколението да бъде „изгубено“ по отношение на образованието.
3
Научете се да откроявате области от особено значение в образованието, които трябва да се финансират и развиват. Това могат да бъдат например области, свързани с промишлеността, икономиката и културата, за да се подпомогне културният обмен с други страни, заедно с икономическия. Следователно министърът на образованието е длъжен да познава други области и връзката между тях.
4
Приемете всичко най-добро от чужд опит. Няма нужда да се бием в гърдите и да казваме, че сами ще измислим всичко, дайте само време. Измененията, направени във времето, макар и приети от чуждестранни колеги, могат да отворят пътя за други иновации, този път, може би техните собствени, по-адаптирани към нашия манталитет, нашия начин на живот, нашите реалности.
5
Бъдете ерудиран човек. Разбира се, човек не може да знае всичко, но такъв важен човек трябва да знае много. И по-важното е да могат да анализират, да могат да разбират хората, да знаят от какво се нуждаят, да знаят къде могат да насочат енергията си в момента, какво искат утре, как ще се променят настроенията им. Тогава образователната система ще бъде по-гъвкава, отворена и ефективна.
