Наталия Романова е поетеса, критик и лауреат на наградата за поезия Григориевски. Тя е създател на авторската методика за преподаване на руски език „Без правила“.
Детство, младост
Наталия Романова е родена на 2 септември 1957 г. в град Слуцк (Беларус). Истинското й име е Цай. Баща й беше кореец, а майка й - рускиня. В училище Наталия учи добре. Тя беше малко сложна по отношение на специфичния си неславянски външен вид, но винаги се сприятеляваше със съученици и не си спомня да се дразни по този въпрос.
Романова прекара много време с баба си, която имаше рядък талант да пише поезия. Когато Наташа беше на 9 години, тя донесе стихове на баба в училище и ги предаде като произведения на собствена композиция. Стихотворенията бяха публикувани във вестника и станаха популярни не само сред децата от паралелни класове, но и в цяла Беларус. Дори пионери от България искаха да си кореспондират и да се сприятели с нея. Спомня си Наталия. как са й били изпратени ярки лъскави картички. В родния си град те бяха истинско чудо.
Измамата продължи няколко години и Наталия не беше изложена. Романова дори отишла в Артек, където била изпратена като известната блудница на поетесата-дете. Наталия страшно се страхуваше, че ще бъде помолена да композира нещо и измамата ще разкрие. По-близо до гимназията, тя й омръзна и тя се премести в друго училище, появиха се и други хобита.
През 1980 г. Романова завършва филологическия факултет на Ленинградския държавен университет. Работи като журналист във фабрично издание. През 1987 г. Наталия завършва медицинския отдел в Първи медицински институт. По професия тя е неврофизиолог. Изучавайки се като лекар, Романова дори не можеше да си представи в коя област ще трябва да прилага знанията си.
кариера
Наталия Романова е разнообразна и многостранна личност. След като получи 2 висше образование, тя все пак избра кариерата на писател. От 1970 г. пише поезия и литературни есета. През 1975-1976 г. Романова, заедно с В. Балаев, издава списанието „Северомуринска пчела“. Наталия опита опит с текста, но резултатът не й хареса. Произведенията й се сториха изключително неуспешни. Романова нарича стихове от онова време „хормонална лирика“, характерна за много млади момичета. Критиците също не оцениха първото й поетично произведение.
Първата издадена книга на Наталия беше „Машината за обсебване“. Работейки над писането си, Романова отдаде почит на европейския постмодернизъм. Наталия смята себе си за концептуалист в литературата. Преди да напише книга, тя си поставя ясна задача и не разпознава серийни произведения. Всяко литературно произведение е независимо за нея. Преди да напише нещо, той се замисля каква ще бъде целевата аудитория, какво трябва да интересува читателите му.
Книгата „Публични песни“ Наталия нарича първата сериозна книга, която не се срамуваше да покаже на семейството и приятелите си. По-късно тя написа още няколко произведения. Един от тях получи неприлично име и беше предназначен за тийнейджърска публика. По онова време изданието имаше ефект на експлодираща бомба върху представители на творчески професии. Някои критикуваха Романова не само за това, че използва нечестив език, но и че пише книга на език, който не беше съвсем ясен. Но Наталия смяташе обвиненията за напразни. Книгата е написана за тийнейджъри, използващи определен жаргон. Това обяснява, че книгата може да изглежда странна за възрастните.
Едно от най-ранните произведения на Романова стомана:
- "Ли Ху Нам. Рисувана стена" (1999);
- „Обществени песни“ (1999);
- „Песен на ангел на игла“ (2001).
Критиците похвалиха тези книги. Наталия има своите фенове, почитатели на таланта си.
От последните произведения на Романова заслужава да се отбележат книгите:
- „Турция“ (2009);
- „Канибализъм“ (2015);
- „Зверство“ (2015).
През 2012 г. Романова става лауреат на наградата за поезия Григориевски.
През 1992 г. Наталия открива училището за грамотност Романов в Санкт Петербург. Основата на обучението е неговата авторска методология „Без правила“. Училището продължава да съществува успешно и досега. Имайки висше медицинско образование, Наталия успя да обясни защо е трудно за някои хора да учат грамотност. Причината е дефицит на вниманието, церебрална дисфункция - дисграфия, незрялост на речевите системи на мозъчната кора.
Комбинирайки знанията си по неврофизиология и лингвистика, Романова започва да учи с ученици, заобикаляйки училищната програма. Уникалната му техника позволява на всеки роден говорител на руския език, навършил 13-14 години, да намери перфектна грамотност. Обучението не е дълго. Желаният резултат може да бъде постигнат само за няколко месеца. Наталия лично провежда часове в своето училище и помага както на тийнейджърите, така и на възрастните да научат правописа без да запомнят правилата.
