Родителството в Япония е много различно от родителството в Русия. Невъзможно е да си представим онези фрази, които често се чуват на домашните игрища: „ти си лошо момче“, „Ще те накажа“ и т.н. Дори ако малко японско дете се бие с майка си или показва драскотини с химикалка от филц на вратата на магазина, строгите порицания и наказания няма да последват.
Основната задача на японското образование
В Япония бебе на възраст до 5-6 години е „кралят“, всичко му е позволено. Но след тази възраст той преминава през етапа на "роба". От 5 до 15 години в него са заложени задължителни норми на социално поведение и други правила, които трябва да се спазват. След 15 години тийнейджърът вече се счита за възрастен, спазва правилата и ясно знае своите отговорности.
Основната задача на японското образование е да отгледа човек, който ще работи заедно в екип. Това е абсолютно необходимо за съществуване в японското общество. След 5 години децата са в строга система от правила, обясняващи какво да правят в определени житейски ситуации. Възпитанието на такова групово съзнание води до факта, че по-големите деца не знаят как да мислят независимо.
Желанието да отговаря на общите стандарти е толкова дълбоко вкоренено в съзнанието на децата, че когато някой от тях има собствено мнение, той става обект на подигравки, презрение и омраза. Днес феномен, наречен "ijime", се е разпространил в японските училища. Нестандартният ученик, който е малко по-различен от другите, е подложен на тормоз и също бива периодично бит. За японските деца и юноши най-лошото наказание е да бъдат извън групата, извън екипа.
