Руският лингвист, морфолог Евгения Середа смята, че богатият руски език прилича на жив организъм, което понякога е полезно да се изследва с микроскоп.
Детство и младост
Юджийн е роден през 1978 г. в Москва. Баща й Виталий Григориевич е минен инженер, който се е занимавал с проучване на полезни изкопаеми. Женя беше най-голямото дете в голямо семейство, така че започна да работи рано, за да помага на родителите си. Нейната младост пада на 90-те, което се превръща в повратна точка в живота на страната.
През 1991 г. Юджийн идва в театралното студио OASIS, което е режисирано от поетесата и драматург Ина Заграевская. В продължение на 3 години момичето участва в продукциите на колектива, играе в спектаклите „Малката русалка“, „Наследник“, „Бяло перо - черно перо“, „Огнено цвете“.
През 1995 г. Середа постъпва в първата година на Московския педагогически институт, наречен на името на Ленин, и едновременно получава образование на директор там. Според нея театралното преживяване й е помогнало да формира отличителен стил на преподаване. Евгения научи как лесно да запалва учениците, но и сама да изгаря до основи.
Лоялност към професията
Университетът внуши на абитуриента неизгасима любов и голямо уважение към учителската професия. Преподаването я очарова от 1-ва година, тя й остава вярна и до днес.
През 2000 г. Середа представи университета на градското състезание „Учител на годината на Москва“ в категорията „Дебют“. Момичето успешно преодоля всички етапи и стигна до финала на състезанието.
Юджийн има не само дългогодишен опит като училищен учител, от 2004 г. е старши преподавател във Военната академия на руското министерство на отбраната. Учителят постоянно усъвършенства майсторството и актуализира собствената си методологична скарбничка. Този навик се появи в нея в годините на обучение, по време на преминаването на университетската практика. В един момент, когато изглежда, че таванът е достигнат, е много важно да се издигнете на ново ниво и да пораснете. Работни срещи и достъпът до нови технологии помагат за разширяване на границите. Днес много внимание се обръща на информационната компетентност на студентите, защото всъщност методите за формиране на техники са прости, но много ефективни. На базата на онлайн училището на Просвещението Середа е създала няколко електронни модула по предмета „Руски език“ по нареждане на Федералната агенция за образование. За ученици от 9 клас тя разработи модули за дистанционно обучение.
Интеграция на науката
Евгений даде дълги години от учителската си кариера в образователния център Penates. През този период са публикувани десетки нейни монографии, посветени на интеграцията на природните и хуманитарните науки. Когато бъдещата учителка дойде във Филологическия факултет, литературата беше нейният любим предмет. Но учителите разкриха на ученика, че цялата яркост на руския език не може да бъде разбрана изолирано от другите науки. Интеграцията към природните науки създава цялостна картина на света. Например, без да знае правописа на имената на селищата, географът няма да може да ги намери на картата.
Пътуванията на Евгения със своите ученици из страната им разкриха многообразието на руския език. Например в Татарстан има жители, които говорят по-буквално, отколкото в столицата, но никъде не можете да срещнете толкова красив, мелодичен диалект, както във Вологда. Пътуването по света показа, че английският губи своя монопол и вече не оказва натиск върху руския език.
Научна дейност
Още като студент Юджийн беше очарован от изучаването на съвременния руски език, в частност морфологията. Най-противоречивият въпрос в граматиката на речта беше застъпването. Мястото на тази част на речта в общата класификация и нейното взаимодействие в съвременната филологическа система е отделено на кандидатските и докторски дисертации на Середа. Отделен раздел е посветен на пунктуацията на пресичанията. Значителен принос към проучването на въпроса даде съответното ръководство за изследване, което беше публикувано през 2013 г. Книгата е предназначена не само за студентите по лингвистика, но и за преподавателите по езици. Материалът е подкрепен от художествена литература, съвременна поезия и разговорна реч.
Вече много години интересът към древните езици и лингвистиката се отличава. Тя избра църковнославянския език като една от посоките на собствените си научни изследвания. Тя адаптира методите на известния руски лингвист Александър Камчатнов за неделните енорийски училища. Самата Евгения преподава тази дисциплина в една от столичните учебни заведения и пее в църковния хор.
Журналист и поет
В стените на педагогическия университет Середа събуди интерес към журналистиката. Завършила е вечерния отдел на Факултета за допълнително образование по тази специалност, след което успешно съчетава основната дейност с журналистическото творчество. Сътрудничи с периодични издания: „Учителски вестник“, „Педагогически университет“, издателство „Първи септември“. В началото на 2000-те Юджийн преподава курс по теория и практика на средствата за масова информация във Висшето училище по мениджмънт.
Посетителите на интернет портала Poetry.ru с интерес се запознават с поетичните произведения на Евгения, повечето от които са философска и любовна лирика.
